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      課程體系的設置主要是依據企業發展,集團及各子公司的崗位能力模型。依據當前集團管理者的“4力”能力模型,即人際交往能力、商業管理能力、領導能力和自我管理能力,對不同的管理崗位如戰略高管、運營高管、中層管理者和基層管理者,有針對性的設置不同的課程;對于員工主要是根據崗位級別進行課程設置。

      另外,大學培訓課程中還包括集團特有的“7大管理工具”、“3化”管理理念,以及企業文化的宣導課程等。通過7大工具和3化使我們更好地實現“管理制度化、制度表格化、表格信息(IT)化”。

      隨著大學工作的進一步深化,還將逐步建立起行之有效的課程開發及評估體系。

 

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